Celine Michelot

Entretenir son anglais facilement | 19 trucs et astuces

Entretenir son anglais facilement | 19 trucs et astuces

Vous avez un niveau d’anglais intermédiaire et vous avez envie de le garder voire de l’améliorer ? Entretenir son anglais est indispensable pour ne pas perdre le niveau acquis. Seulement voilà, cela demande quelques efforts. On dit souvent que si l’on n’entretient pas notre anglais, on oublie, on perd confiance et on évite toute interaction avec la langue de Shakespeare. Pour maintenir votre engouement, il est nécessaire de continuer à pratiquer l’anglais à l’oral comme à l’écrit. Cela peut être ludique et facilement s’adapter dans un emploi du temps quelquefois compliqué. Aujourd’hui, la technologie nous permet d’accéder plus facilement aux outils qui peuvent nous permettre d’entretenir son anglais. Néanmoins, il y a aussi des trucs et astuces simples et originaux qui permettent d’être immergé dans le monde anglo-saxon.

Entretenir son anglais à l’oral

Rien de mieux que de parler 3 ou 4 heures par semaine au minimum pour maintenir et améliorer le niveau d’anglais.

  1. Parlez en anglais dès que c’est possible. À l’école, à la maison, au bureau, de nombreuses occasions permettent d’échanger en anglais. Ne vous en privez pas.
  2. Côtoyez des anglophones. Un collègue, un ami, un club, une association d’échanges internationaux vous donnent l’opportunité de pratiquer votre anglais. 
  3. Téléchargez une application pour améliorer l’accent et développer le vocabulaire.
  4. Révisez votre anglais avec votre enfant ou votre ado à la maison. Profitez des leçons de l’école pour entretenir les notions de base.
  5. Partez avec un PVT. L’immersion linguistique dans un pays anglo-saxon est certainement la manière ultime pour faire plus qu’entretenir son anglais. C’est le passeport pour être bilingue.

Réviser son anglais à l’écrit

L’écriture est une méthode parfaite pour permettre au cerveau de retenir. Si en plus vous avez une mémoire photographique, l’anglais par écrit vous sera très bénéfique.

  1. Gardez un logbook à portée de mains. Le logbook est littéralement le journal de bord. Utilisez-le pour noter un nouveau mot, une nouvelle expression. Il permet d’intégrer autant la phonétique que l’orthographe.
  2. Tenez un journal intime. « To journal » est devenu une des activités très en vogue ces dernières années. Prenez un cahier ou un bullet journal, et chaque jour écrivez 5 ou 6 phrases en anglais qui décrivent la journée que vous avez vécue.
  3. Utilisez des applications de traduction sérieuses comme Word Reference pour intégrer les variantes et les diverses significations possibles de mots.

Lire, écouter, regarder en anglais

  1. Regardez les films, les séries et les dessins animés en anglais. Extrêmement populaire, c’est certainement un des meilleurs moyens pour apprendre, entretenir son anglais. Vous vous familiarisez aussi avec les sons et accents de la langue anglaise. Selon votre niveau, activez ou non les sous-titres français ou anglais.
  2. Choisissez des séances de cinéma en VOST. Dans le même esprit que le point précédent, trouvez les salles qui diffusent le film que vous souhaitez voir en VO. Les vraies voix des acteurs sont tellement plus agréables !
  3. Apprenez les paroles des chansons. Vous aimez certainement des artistes anglo-saxons. Que préférez-vous ? Chanter en chewing-gum ou trouver les paroles sur internet et chanter pour de vrai ? Chanter comme un pro je parie ! Non seulement vous y apprenez des nouveaux mots, mais vous comprenez enfin le sens des morceaux que vous fredonnez.
  4. Lisez les livres d’auteurs étrangers en anglais. Dans le même esprit que les chansons, lire les vrais mots, les comprendre donne vraiment une autre dimension à l’histoire. Par expérience, lire un livre d’un auteur anglophone en français puis le lire en anglais change tout. Vous vous rendez compte que la traduction, bien que bonne est souvent adaptée. L’histoire manque donc parfois de saveur avec la version traduite.
  5. Consultez les sites d’informations étrangers. Le New York Post, USA Today, The Guardian. Une façon de garder un pied dans l’actualité internationale. Également, regarder CNN ou SkyNews est parfait pour habituer votre oreille aux accents et au débit de la parole.
  6. Écoutez les podcasts et TED sur smartphone ou tablette avec des écouteurs ou au casque. S’isoler dans un environnement sonore fermé permet de bien entendre les syllabes et les intonations.

Jouer pour améliorer son anglais

  1. Vérifiez votre progrès. Avec des exercices, des tests en ligne vous pouvez contrôler votre niveau. Avez-vous réussi à entretenir votre anglais ? Ou êtes-vous en perte de vitesse ? De nombreuses applis gratuites proposent aussi des exercices d’entretien et de test de niveau.
  2. Switchez votre smartphone et votre ordinateur en langue anglaise. Vous pouvez rester immergé dans la langue au quotidien par des petits rappels d’expressions très utilisées surtout dans le monde professionnel.
  3. Suivez les influenceurs anglo-saxons sur les réseaux sociaux. Vous vous tenez informé des dernières tendances en lisant les posts des « stars », des youtubeurs, des influenceurs en anglais. Vous découvrez souvent des expressions qui sortent souvent des conventions grammaticales classiques, mais qui sont pourtant très utilisées au quotidien.
  4. Lisez les blogs en anglais. Vous avez des passions ? Suivez des blogueurs dont le blog est en anglais et lisez leurs articles. Cela présente un avantage énorme, celui de vous transmettre le vocabulaire sur une thématique. Vous aimez la cuisine ? Apprenez les termes et le champ lexical qui concerne l’art culinaire au fil des articles publiés.
  5. Jouez aux jeux vidéos. Ils font désormais partie de la vie de nombreux foyers. Même s’ils sont parfois controversés, vous pouvez choisir le langue pour certains et pour d’autres, les personnages s’expriment en anglais par défaut. Donc, tout au long du jeu vous entendez et retenez de nombreuses phrases qui reviennent dans le scénario. Après avoir lu quelques fois les sous-titres, vous finissez par retenir et savoir ce que les personnages disent.

À vous maintenant !

 

Entretenir son anglais demande du travail, mais vous venez de voir que de nombreuses astuces existent pour réviser sans en avoir l’air. Finalement, vous trouverez de nombreuses méthodes pour profiter de vos acquis et ne pas les perdre. Il y en a pour tous les goûts et toutes les affinités. Cependant, apprendre une langue et améliorer son niveau nécessitent une condition sinéquanone : l’envie. L’anglais a cet avantage d’être utile dans presque toutes les circonstances de la vie scolaire ou professionnelle. À titre privé, lors de vos voyages à l’étranger, parler l’anglais vous ouvrira toutes les portes même si ce n’est pas la langue maternelle du pays visité. Cela vaut donc bien la peine d’entretenir son anglais. Et vous, quelles sont vos astuces pour progresser ou maintenir votre niveau d’anglais ?

 


Immersion linguistique : 7 avantages incontournables

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Avez-vous envie d'offrir à votre enfant l'expérience de l'immersion linguistique pour qu'il parle l'anglais couramment ? En effet, l'immersion est souvent mise en avant lorsqu'il s'agit d'acquérir une langue étrangère, mais surtout de la parler. Quoi de mieux que d'être confronté aux personnes dont la langue maternelle est l'anglais et à leur culture pour s'approprier toutes les richesses de la langue ? L'immersion linguistique paraît être la solution la plus simple et la plus rapide pour devenir bilingue. Pour les jeunes enfants, l'immersion dès la maternelle a fait ses preuves. De plus, elle n'entrave en rien l'acquisition en parallèle de leur propre langue maternelle. Au contraire, cette méthode offre de nombreux avantages.

Qu'est-ce que l'immersion linguistique ?

L'immersion linguistique est évidemment associée aux séjours linguistiques. Partir à la rencontre d'une culture, d'une nouvelle façon de vivre et de penser, mais aussi et surtout, communiquer uniquement dans la langue du pays d'accueil. Dans le pays d'accueil, souvent en famille d'accueil également, il n'y a aucun échappatoire possible. Votre enfant devra se débrouiller pour se faire comprendre. À l'inverse, il devra faire des efforts pour comprendre les autres qui s'adressent à lui.

Il apprendra des nouveaux mots, des nouvelles structures de phrases, des tics de langage. Face à la réalité et à la barrière de la langue, votre enfant a les ressources pour dépasser ces obstacles, beaucoup plus rapidement qu'il n'y paraît. L'immersion linguistique est l'apprentissage par l'expérience. La théorie, la grammaire, l'orthographe passent au second plan.

Le grand principe de l'immersion linguistique est d'être totalement coupé pendant un temps de sa langue natale. C'est pour cette raison que cette méthode d'acquisition de la langue est très profitable. N'avez-vous jamais entendu quelqu'un dire : " Ah, tu es parti un an dans ce pays. Donc tu es bilingue maintenant, non ?". Cela paraît être une évidence totale.

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Apprendre une langue en immersion, les avantages

1 - L'acquisition de la langue

Nous venons de l'évoquer, être en immersion linguistique, c'est la possibilité d'acquérir une langue. Il s'agit d'une méthode alternative qui sort du cadre classique d'apprentissage scolaire avec les cours et les leçons. Même s'ils peuvent être inclus pendant la période d'immersion, ils ne sont pas le cœur de la méthode. Ici, l'acquisition de la langue s'opère en toute liberté, au contact quotidien des personnes locales rencontrées.

2 - Le plaisir de la langue parlée

Vous l'aurez compris, l'immersion linguistique représente l'acquisition de la langue parlée. On parle de l'utilisation pratique d'une langue dans le monde réel. Votre enfant se saisit et s'approprie ce qu'il entend, voit et comprend. Il répète certaines phrases dans leur contexte, telles qu'il les a découvertes. Il dépasse ses peurs de demander ou de s'adresser à quelqu'un. S'immerger, c'est se fondre dans l'univers qui l'entoure.

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Apprendre une langue et la parler

3 - L'augmentation de la concentration

Évidemment, les développements cognitifs qui en découlent sont très profitables. Être mis face à la réalité d'une langue étrangère oblige le cerveau à fonctionner différemment. Par une sollicitation plus ample, il développe une forte capacité de concentration afin de retenir tout ce qu'il voit, entend, comprend et répète. Les mécanismes mentaux qui se créent sont ceux qui vont permettre de réfléchir invariablement dans la nouvelle langue ou dans sa langue maternelle. Il n'y a plus cette étape de traduction mentale. Le cerveau reconnaît la langue étrangère comme une langue intégrée dans son propre système.

4 - La curiosité élargie

L'immersion linguistique a aussi cette fabuleuse capacité d'ouvrir l'esprit. L'enfant, de par son obligation à échanger pour s'intégrer, est naturellement plus curieux. Dans un premier temps, il demande la signification des objets pour désigner les choses. Puis, petit à petit, il veut savoir comment structurer les phrases, connaître les expressions populaires et utilisées, etc. Une fois que le pied est mis à l'étrier, rien ne l'arrête. Il a envie de comprendre ce qui l'entoure et ce qu'il entend. L'isolement ne dure pas longtemps, surtout chez les jeunes qui ont soif de découvertes.

5 - L'ouverture sur les différentes cultures

Avec la curiosité d'une langue s'associe l'ouverture sur la culture du pays qui accueille. Un autre peuple, d'autres codes sociaux et politiques ont un impact direct sur le séjour en immersion linguistique. C'est aussi toute la beauté de la méthode. Acquérir l'anglais nécessite de comprendre comment les anglophones vivent selon leur pays. Les Anglais n'ont pas les mêmes traditions que les Américains ou que les Australiens. Il n'y a que les "locaux" qui vous offriront une vue de l'intérieur.

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Let's play Pukana, a traditional Maori game

6 - L'immersion sans devoir partir à l'étranger

Nous avons beaucoup parlé de l'immersion linguistique liée aux séjours à l'étranger. Sachez que tous les avantages listés jusque là sont aussi valables en immersion linguistique sans quitter la France. Comment c'est possible ? Simplement avec des classes bilingues où les cours sont dispensés en anglais. Ces cours sont faits par des enseignants étrangers de langue maternelle anglaise. Ils ne communiquent qu'en anglais et font découvrir leur culture au travers d'échanges quotidiens sur leur façon de vivre. De nombreux établissements proposent la possibilité d'intégrer une classe bilingue. C'est une opportunité quand les enfants ne peuvent pas tous partir vivre à l'étranger quelques semaines ou plusieurs mois. Vous pouvez aussi profiter d'une école comme Linguish qui propose aux enfants d'être immergés totalement dans la langue anglaise quelques heures par semaine. Une dernière solution faire un court séjour dans une famille anglaise qui vit en France.

7 - La maternelle parfaite pour commencer

Nous avons vu dans un précédent article que commencer à apprendre l'anglais très jeune permet de mieux l'acquérir. C'est pour cela que l'immersion dès la maternelle fonctionne parfaitement. Dans certaines écoles, dès 4 ans les élèves sont immergés dans une nouvelle langue. Ils y gagnent énormément pour leur avenir et leur développement scolaire. Comme nous l'avons vu, la curiosité et la capacité de concentration sont alors décuplées pour ces très jeunes enfants. Sans compter que selon une étude dirigée par l'Université de Liège, apprendre une autre langue en immersion n'entrave pas leur acquisition du français.

Pour ou contre l'immersion linguistique

Depuis des années l'immersion linguistique est une des meilleures solutions pour apprendre une langue. Même si tous les enfants ne peuvent pas partir en séjour immersif, il reste des solutions sur place. Il y a la classe bilingue, les écoles de langue comme Linguish, le séjour dans des familles anglaises en France ou encore les courts séjours linguistiques scolaires. Les avantages de l'immersion sont indéniables et ont un impact positif pour l'avenir des enfants ayant vécu l'expérience.

Cependant, l'immersion linguistique n'est peut-être pas la solution pour des enfants qui ont déjà quelques difficultés d'apprentissage classique. L'immersion ne fera qu'augmenter les difficultés et les résultats sur l'enfant seront alors catastrophiques. De la même manière, si votre enfant n'en a pas envie, ne le forcez pas. Vous obtiendriez l'effet contraire, à savoir le rejet de la langue et de l'apprentissage en général.

Vous êtes convaincus que l'immersion linguistique est ce qu'il faut pour votre enfant ou il vous le réclame ? Discutons-en.

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Apprendre une Langue Étrangère : Y a-t-il un Âge Idéal ?

Apprendre une langue étrangère :

Y a-t-il un âge idéal ?

Vous vous demandez quel est l'âge idéal pour apprendre une langue étrangère ? On entend souvent dire que plus les enfants sont petits, plus ils ont de facilités pour acquérir des connaissances. Si votre langue maternelle est différente du français, vous lui inculquez certainement naturellement votre langue en plus du français. Votre enfant sera alors naturellement bilingue. La question ne se pose pas.  Pour les familles qui ne parlent que le français, elles se demandent souvent à partir de quel âge elles peuvent enseigner l'anglais ou une autre langue à leur jeune enfant.

Toutes les études montrent que l’approche cognitive joue un rôle primordial dans la capacité à parler rapidement une langue. Par le développement naturel du langage ou par l’apprentissage précoce d’une langue étrangère, tous les enfants ont les mêmes prédispositions à la naissance. Si l’on ajoute les outils d’apprentissage modernes, alors nos enfants ont toutes les armes pour apprendre une deuxième langue sans les efforts que doit fournir l’adulte.

Le processus d’acquisition d’une langue

Même si aujourd’hui on ne peut pas définir un âge idéal pour apprendre une langue étrangère, il n’empêche que son acquisition est différente entre l’adulte et l’enfant.

Il est nécessaire de comprendre que le langage s’apprivoise dès la naissance et même avant, pendant la vie utérine, grâce aux sons perçus par le fœtus. Les processus d’acquisition sont très particuliers. En effet, tous les bébés ont les mêmes compétences : communicatives, cognitives, sensorielles ou perceptives. Elles lui permettent de traiter les informations de son environnement et d’interagir avec les gens. Ainsi, avant même de savoir parler, il reconnaît les sons, les mots et leur signification. Donc langage et communication vont de pair. Avec sa mère dans un tout premier temps, il apprend à reconnaître des mots, des intonations. Son langage futur se structure. Grâce à ce cheminement, il pourra commencer à parler sans avoir appris, au sens scolaire du terme.

Par conséquent, le potentiel du bébé est énorme.

Pendant les premières années, la plasticité cérébrale du jeune enfant est très active et dense. Il a donc des dispositions naturelles pour acquérir une ou plusieurs langues simultanément. Selon certaines recherches (Allès-Jardel en 1997), les tout-petits développent un ordre naturel d’acquisition, quelle que soit la langue, dont une seconde langue.

Bien sûr, cette facilité innée ne peut concerner que les bébés et très jeunes enfants qui ne sont pas encore scolarisés. Une fois à l’école, les méthodes d’apprentissage d’une langue vivante entrent en conflit avec l’approche cognitive. Certes, le développement cognitif de l’enfant permet un début d'éducation scolaire, cependant entre 2 et 7 ans, cette forme d'enseignement va à l’encontre de l’acquisition naturelle. C’est pourquoi toutes les méthodes alternatives utilisent les jeux pour apprendre une langue étrangère aux tout-petits.

L'âge idéal pour apprendre une langue étrangère : entre 8 et 11 ans

 

 

 

 

 

 

 

Si les très jeunes enfants sont prédisposés à apprendre facilement et naturellement une langue vivante, les 8-11 ans ont eux l'âge idéal pour apprendre une langue étrangère :

  1. Possibilité de répéter des séquences plus longues.
  2. Meilleure capacité de concentration et de mémorisation.
  3. Bonne maîtrise de leur langue maternelle.
  4. Mise en place des meilleures stratégies de découverte et d’utilisation des règles.
  5. Capacité d’analyser et de résoudre leurs conflits mentaux internes face à l’incompréhension de mots étrangers, donc ils progressent.
  6. Développement des compétences multilinguistiques avec l’écriture et la lecture, en plus de l’oral.
  7. Acquisition des structures de logiques issues des processus éducatifs.

Pourquoi et comment ont-ils ces capacités ?

Entre 8 et 11 ans, la langue maternelle est acquise dans sa grande majorité même si l’écriture et la lecture sont toujours en cours d’apprentissage.

L’activité cérébrale des enfants de cette tranche d’âge est pleine mutation.  Les acquis s'ancrent profondément dans leur cerveau. S’opère aussi avec un processus mental très particulier : le développement des bases logico-mathématiques. Ils construisent inconsciemment de nombreux schémas logiques. En découlent alors une curiosité et une soif d’apprendre par l’action, le jeu, la comparaison et le partage avec ses camarades. Par ailleurs, les parents et l’école ne sont plus les seuls à permettre l'acquisition d'une langue vivante. Les sources sont multiples, et surtout, médiatisées.

Des outils ludiques pour donner envie d’apprendre une langue étrangère

Nous venons de l’évoquer, les enfants jusqu'à l’adolescence ont la capacité d’acquérir une langue étrangère en utilisant le jeu. Aujourd’hui, les jeux classiques font toujours recette, mais la digitalisation a pris le pouvoir. Les nouvelles technologies et la variété des sources (appliquées, vidéos) offrent une motivation supplémentaire aux enfants.

Même s’ils n’ont pas tous accès aux mêmes supports médias, la grande majorité des familles a au moins un smartphone, une tablette ou un ordinateur. Ces outils sont une nouvelle manière de recevoir et de traiter l’information. Ils ont certainement une conséquence particulière sur la compréhension et le processus de raisonnement.

Linguish a créé sa propre application

De nombreuses applications permettent aujourd’hui d’apprendre l’anglais pour toutes les tranches d’âge. Le choix est vaste et souvent orienté vers l'acquisition naturelle. Jamais jusqu’à présent il n’avait été aussi facile de découvrir une langue. Les méthodes jusque là classiques sont vouées à s'éteindre. Choisir entre le manuel scolaire ou l’application ludique qui fait progresser ? Le choix est rapidement fait pour tous les enfants.

Pour finir,

Les adultes doivent eux, fournir beaucoup plus d'efforts pour réussir à se familiariser avec une langue étrangère. La plupart se met à apprendre pour des raisons professionnelles. Leurs besoins sont donc plus orientés vers du vocabulaire technique. Leur cerveau ne leur permet pas de passer d'une langue à l'autre sans réfléchir. L'adulte traduit dans sa tête avant de parler. L'accent ne pourra jamais réellement rejoindre un natif ou celui d'un enfant baigné depuis son plus jeune âge dans la langue.

La méthode inversée permet à chaque enfant  d'apprendre l'anglais entre 2 et 12 ans. Apprendre naturellement semble être tellement plus profitable. On a donc tendance à croire qu’à moins de 6 ans (sans savoir encore totalement ni lire ni écrire) ça serait plus favorable. Mais nos chères têtes blondes de 7 à 11 ans sont elles aussi tout à fait préparées. Ils auront tendance à se tourner vers une acquisition plus concrète grâce à leurs capacités à lire et à écrire. Mais le jeu reste la méthode qui leur permettra de vraiment progresser. 

Linguish: Ecole de langues et centre de formation
https://www.facebook.com/linguish.france/

 


Expérience Linguish : une semaine en pratique

Pédagogie inversée :
Une semaine dans la peau d'un kid

Qu'est ce que la pédagogie inversée ?

Guillaume Devred Smith, fondateur de Linguish, publie début 2017 « Et si on apprenait l'anglais pour le parler ? », ouvrage dans lequel il part du constat suivant : le niveau en anglais est trop faible dans les entreprises françaises, en témoigne le nombre croissant de demandes de formation en langues étrangères, et en anglais tout particulièrement. Ce qui laisse entendre que les bases sont fébriles et insuffisantes, et que par conséquent l'enseignement de l'anglais en école est lacunaire. Pour remédier à cela, il propose pour la première fois en France une approche nouvelle de l'apprentissage des langues à travers une pédagogie dite inversée. En effet, contrairement au système classique, la classe inversée place l'enfant au cœur de son apprentissage, il en devient un acteur à part entière.

 

Ainsi, avant son cours, l'enseignant va mettre à disposition de l'enfant différentes notions, par le biais d'une vidéo (chanson,  documentaire, ...) ; par la suite le cours va permettre de voir ce qui a été assimilé, de corriger si besoin et surtout de consolider les acquis.

anglais enseigner apprendre langue école
Do you speak Linguish ? Apprendre l'anglais via la pédagogie inversée

 

 

 

 

 

 

Chaque enfant apprend différemment et à son rythme.
La pédagogie inversée permet de renforcer son autonomie vis-à-vis de son apprentissage, cela le responsabilise et accroît naturellement sa créativité. 

apprendre langue pédagogie enfant
Guillaume Devred Smith, invité de 9h50 le matin sur France 3

Une semaine type chez Linguish 

Nous avons suivi un kid du groupe India, qui a cours le mercredi dans notre centre de Lille.

Le projet en cours s'intitule "Let's become a Yogi !", en accord parfait avec le thème de l'Inde, lié à ce groupe, car chez Linguish, chaque groupe d'âge est rattaché à un pays, ce qui permet une approche culturelle de la langue.

La semaine de cours se répartit en 3 temps : I Discover (lundi et mardi), I Speak (mercredi) et I Enjoy (jeudi, vendredi, samedi et dimanche). Rappelons qu'avec la pédagogie inversée, l'enfant est acteur de son apprentissage dès le premier jour. 

La méthode Linguish met à disposition des enfants du contenu numérique via une plateforme pédagogique sur laquelle chaque parent s'est enregistré. C'est par le biais de cette plateforme que s'amorce la préparation du cours pour et par l'enfant.

  • I Discover

JOUR 1 / Sacha a reçu un message de l'appli, une vidéo est en ligne ! : "Namaste pose".

Il découvre les premières notions du cours à travers cette courte vidéo.

JOUR 2 / Nouveau message de l'appli. Sacha, une vidéo est en ligne ! : "Yoga Alphabet"

  • I Speak

JOUR 3 / 15h : Sacha arrive au centre, c'est l'heure du cours !

Liam a préparé son cours de manière ludique et en fonction de ce que la plateforme a proposé aux élèves en amont. Il vérifie ce que chaque enfant a intégré via l'appli, il décèle les erreurs ou les lacunes sans intervenir, il laisse avant tout l'enfant s'exprimer librement, et ensuite, toujours de manière fun et ludique, il corrige les quelques erreurs survenues à l'oral, par un chant, ou un jeu, et l'enfant, à force de répétitions, intègre progressivement les différentes notions.

Ces tutoriels sont réalisés par l'équipe pédagogique Linguish ; ce sont les différentes mises en situation des cours. Ici, trois leçons sur le thème "Let's become a Yogi".


Aucune leçon ni devoir ; aucune liste de vocabulaire à rallonge. Par exemple, pour intégrer les couleurs, l'enfant doit d'abord intégrer la formule interrogative « what is the color... of your shirt ? » par exemple, et son interlocuteur de répondre : « my shirt is blue. ». Il s'agit de donner un sens à l'apprentissage. Il ne suffit pas de brandir des panneaux de couleurs pour que l'enfant puisse répondre « blue », « red », « green »... il faut remettre dans un contexte le vocabulaire. A travers l'environnement de l'enfant par exemple : « the sky is blue », « the grass is green », « the sun is yellow »... L'apprentissage des verbes se fait de la même manière, à travers la formule interrogative : « can you 'do something' ? », « can you JUMP ? » et l'enfant de répondre « yes, i can », et joindre le geste à la parole en sautant ! Cela ouvre une multitude de portes pour l'expression orale. Et l'enfant de poser la question à son voisin, et ainsi de suite.

L'expression orale est le point fort de notre méthode, plus l'enfant s'exprime (même mal au début) plus il prend confiance en lui et n'a pas peur de la langue.

  • I Enjoy

JOUR 4 / Sacha reçoit un message de l'appli, c'est l'après-cours, l'enfant renforce les notions abordées au cours de mercredi ; une nouvelle vidéo est en ligne ! : LION POSE

JOUR 5 / Message de l'appli : Une nouvelle vidéo est en ligne ! : BUTTERFLY POSE

JOUR 6 / Message de l'appli : Une nouvelle vidéo est en ligne ! : DOG POSE

JOUR 7 / Message de l'appli : Une nouvelle vidéo est en ligne ! : SNAKE POSE

 

Au terme de cette semaine, Sacha s'est retrouvé au cœur de son apprentissage, de la préparation du cours à sa finalisation. Grâce à la pédagogie inversée, par le biais de la plateforme pédagogique, il a pu s'impliquer déjà le premier jour, chaque jour et ainsi jusqu'à la fin de la semaine. Fait notoire, Sacha a participé au cours de manière accrue ; ayant déjà connaissance des notions abordées, il a gagné en confiance et en aisance et a participé de manière spontanée aux échanges.

Une nouvelle semaine peut démarrer. Dès lundi, Sacha trouvera dans son journal de bord une nouvelle vidéo !

Bonne semaine à tous !

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Pédagogies alternatives et anglais : solutions et avantages

Pédagogies alternatives et anglais : solutions et avantages

Le constat est relativement simple, les enfants n’apprennent pas correctement les langues vivantes avec les méthodes classiques d’enseignement imposées dans les établissements scolaires. Avez-vous déjà remarqué comment votre enfant mémorise plus facilement en jouant ? Pédagogies alternatives et anglais semblent parfaitement se marier pour faire progresser les élèves.
Mais voilà, les méthodes pour enseigner autrement sont nombreuses. Les parents se retrouvent souvent perdus face aux différents courants d’éducation. Lequel est le mieux pour son enfant ? En quoi l’une ou l’autre de ces pédagogies lui sera le plus bénéfique pour apprendre l’anglais ? Nous allons vous éclairer aujourd’hui sur les pédagogies alternatives et leurs intérêts pour faciliter l’apprentissage de l’anglais.

1/Qu’est-ce que la pédagogie alternative ?

L’école alternative ou nouvelle école s’oppose à l’école classique proposée par l’Éducation Nationale. La méthode traditionnelle vise à transmettre des connaissances à tous les enfants, quels que soient leur niveau et leur personnalité.

À l’inverse, les écoles alternatives (composées essentiellement d’établissements privés) mettent l’élève au centre de l’apprentissage. Elles s’adaptent au rythme de l’enfant. Le système d’éducation évolue selon lui, et avec le groupe. Une des valeurs fortes dans toutes les pédagogies alternatives est : la collaboration. L’entraide prime sur l’avancement dans les acquis.

Bien entendu, tous les courants de l’éducation nouvelle partagent un objectif commun : l’épanouissement et le bien-être des enfants. C’est ainsi qu’ils deviendront des adultes confiants, responsables et altruistes.

Pour toutes les formes de pédagogie alternative, on retrouve plusieurs points communs :

  • L’autonomie : l’enfant est libre de ses choix d’activités selon ses affinités. Il expérimente, fait ses recherches et apprend de ses réussites, mais aussi de ses échecs.
  • L’absence de notes : la notation est extrêmement contre-productive et injuste. Le bonheur de quelques-uns entraîne le malheur de beaucoup d’autres et creuse de profondes inégalités. Le système d’évaluation continue est privilégié.
  • Le bien-être par le développement personnel : les dons, les passions, l’éveil à d’autres formes de concentration comme la sophrologie sont mis à l’honneur. Les enfants apprennent à trouver leur bonheur.
  • Le travail en groupe : il est essentiel et même central. L’entraide permet de développer la communication entre les individus. Savoir demander, ne pas avoir peur de se tromper sans être jugé. Le groupe représente un système puissant sur lequel se reposer pour mieux apprendre.
  • La participation des parents : ils sont à l’origine de l’envie d’une école différente pour leurs enfants. Ils sont donc invités à participer et à s’investir au quotidien dans l’éducation et les apprentissages.

2/ Les pédagogies alternatives les plus connues et l’anglais

Montessori, mélange de slow éducation et de pédagogie participative 

 La pédagogie alternative la plus connue, Montessori se base sur le développement naturel de l’enfant en le laissant libre de ses activités et mouvements. Avec des assistantes bilingues ou intervenants extérieurs, les enfants se familiarisent chaque jour à une seconde langue en plus de leur langue maternelle. Mais surtout, la pédagogie Montessori profite du développement naturel du langage du tout-petit et du jeune enfant pour faciliter sans effort l’apprentissage de l’anglais.

 

Freinet, une école à la pédagogie participative

Avec l’absence de notation et d’évaluation, les projets construits s’adressent au monde extérieur. Les enfants sont incités à donner le meilleur d’eux-mêmes en présentant leurs découvertes aux autres. Cela implique beaucoup de coopération entre les élèves et entre les niveaux. Confiance en soi et autonomie, l’enfant apprend en expérimentant. D’hypothèses en découvertes, des réussites, mais aussi des échecs, ils apprennent à chaque étape. Pour l’anglais, la méthode est identique. Les élèves sont mis face à leur absence de connaissances et ils partent à la découverte de la langue écrite et parlée en se basant sur les sons et la phonétique. Petit à petit, l’accompagnant les guide vers une acquisition complète.

Steiner-Waldorf, la pédagogie active

Issue du philosophe autrichien du même nom à la fin du 19e siècle, cette pédagogie alternative a plusieurs particularités puisqu’elle offre un cadre équilibré entre les activités intellectuelles, artistiques et pratiques. Les enfants doivent donner par eux-mêmes un sens à leur vie. Cette pédagogie commence à l’équivalent du CP et se termine en terminale avec un même enseignant durant plusieurs années. Les élèves apprennent deux langues étrangères dès la première année sous les différentes formes qu’implique la pédagogie.

La pédagogie inversée

Beaucoup plus récente que les précédentes pédagogies alternatives ses débuts remontent aux années 90 avec le mathématicien américain Salman Kahn. Elle prend un réel essor dans les années 2010. Malgré sa jeunesse, elle prouve une telle efficacité qu’elle a été très vite mise à l’essai dans plusieurs écoles primaires publiques. La pédagogie inversée transforme le paysage d’une classe classique en mettant l’élève à la place de l’enseignant. On parle de « flip classroom » de manière générale et de « Flip&Speak » ici, chez Linguish.

Cette nouvelle pédagogie alternative est moderne puisque les élèves commencent à apprendre avec des ressources telles que les vidéos, podcasts, jeux, appli, etc. tranquillement à la maison. À leur retour en classe, ils sont libres de partager ce qu’ils ont appris, compris, ou n’ont pas compris. L’enseignant propose des exercices qui vont plus en profondeur en répondant aux questions des élèves.

Chez Linguish, l’enfant joue et apprend avec l’appli « Flip&Speak » puis en classe, il parle de ce qu’il a appris. Ses progrès sont rapides et naturels.

3/ Pédagogies alternatives et anglais : les avantages

Voilà, ce que nous pouvons globalement constater auprès des enfants :

  1. ils apprennent mieux en s’amusant 
  2. ils sont les propres acteurs de leur progrès 
  3. ils assimilent beaucoup plus rapidement 
  4. ils ont plaisir à apprendre l’anglais 
  5. ils n’ont pas la pression du résultat 
  6. ils sont valorisés et accompagnés individuellement 
  7. ils ont envie d’apprendre même en dehors des cours 
  8. ils communiquent facilement avec le monde extérieur 
  9. ils ne laissent pas le copain de côté 
  10. ils gagnent en autonomie et en liberté

Ce qu’il faut retenir

Nul doute que les pédagogies alternatives sont toutes indiquées pour apprendre à parler anglais. La pédagogie inversée est celle en laquelle nous constatons le plus de résultats en très peu de temps. Avec des outils modernes, elle rassemble les qualités des pédagogies alternatives actives et participatives les plus connues et elle ajoute une notion exclusive d’apprentissage ludique avant le cours. Vous souhaitez découvrir la méthode inversée pour l’apprentissage en anglais de vos enfants, contactez-nous.

Linguish: Ecole de langues et centre de formation
Linguish: Ecole de langues et centre de formation

L'apprentissage d'une langue étrangère : une ouverture au monde.

Invitez votre enfant au voyage à travers l'apprentissage d'une langue étrangère, et pour ce faire, nul besoin de boucler vos valises demain, le voyage se prépare dès l'enfance par une initiation toute en douceur à la langue.

1. Voyager.

VOYAGE LANGUE ANGLAIS APPRENDRE

L'apprentissage d'une langue étrangère est une ouverture sur le monde, et ce dès le plus jeune âge.

La langue anglaise est la plus parlée au monde, cela fait donc d'elle, en quelques sortes, la langue "officielle" de notre planète.
Il faut savoir que 67 pays dans le monde sur 195 placent l'anglais comme première langue officielle ; 27 autres positionnent l'anglais comme seconde langue officielle. C'est conséquent.

En traversant n'importe quelle frontière, hors pays francophones bien sûr, vous avez 9 chances sur 10 de parler anglais avec la première personne que vous rencontrez. L'anglais permet à chacun de communiquer, peu importe l'endroit sur Terre où il se trouve. C'est vraiment extraordinaire quand on y pense.

D'où l'importance de sensibiliser nos enfants à cette langue dès le plus jeune âge, et leur permettre de s'ouvrir au monde de manière douce et naturelle.

2. Le plus tôt possible.

L'ouverture au monde par la langue devrait se faire dès le plus jeune. En effet, entre 0 et 3 ans, l'enfant connaît un développement intellectuel très fort et un développement cognitif très intense, chose qui ne se reproduira plus dans sa vie ensuite. Cette période est clef dans sa croissance ; l'enfant serait plus apte à apprendre à ce stade de sa vie, et à engranger un nombre incroyable d'informations. Ne dit-on pas que tout se joue avant 3 ans ?

En effet, à cet âge, l'enfant a développé une certaine souplesse intellectuelle qui lui permet d'appréhender une nouvelle langue, en parallèle de sa langue maternelle ; un apprentissage par le mimétisme, la répétition, le chant, le jeu,... autant d'approches diverses qui vont lui permettre de s'immerger dans la langue.

Il est bon de savoir que l'apprentissage d'une autre langue n'a aucun impact négatif sur la langue maternelle. Bien au contraire. Les deux langues s'influencent mutuellement, l'enfant acquiert du vocabulaire supplémentaire, chaque apprentissage s'en trouve amélioré.

3. Et découvrir d'autres cultures.

apprendre anglais monde langue

L'ouverture au monde se fait par la langue mais également par l'approche culturelle de cette langue. Comme nous le précisions, l'anglais est parlé dans de nombreux pays, tel que l'Inde, l'Afrique du Sud, le Canada, l'Australie etc... L'apprentissage d'une langue étrangère dès l'enfance c'est proposer à son enfant d'autres cultures, c'est l'introduire au monde, lui permettre déjà d'exister dans une société multiculturelle.

Linguish intègre de manière prépondérante l'approche culturelle de la langue puisque chaque groupe d'âge est relié à un pays anglophone, et les cours liés sont articulés autour de la culture du pays.

Le groupe Ireland a ainsi découvert l'existence du farfadet, et en musique :

https://www.youtube.com/watch?v=h0SBNVT4vok&t=4s

Ainsi,

S'ouvrir au monde par l'apprentissage d'une langue étrangère, c'est très certainement l'assurance d'une vie meilleure car immensément enrichie et ce dès le plus jeune âge. C'est donner à l'enfant la possibilité de s'évader, de voyager, de parcourir le monde, inconsciemment d'abord, par le jeu, le chant, les livres ; puis plus concrètement, en vacances, en classe verte, en stage, en immersion.

C'est une réelle ouverture sociale au monde. Faire tomber la barrière de la langue c'est s'ouvrir une multitude de portes et élargir son champ de vision, et surtout le champ des possibles.