Linguish, pour une éducation solidaire, innovante et pérenne.

Septembre 2020.

Développer L’ÉDUCATION SOLIDAIRE

Pour nous, apprendre une langue n’est pas un luxe mais une nécessité. Grâce à ce nouveau concept nous privilégions le partage des connaissances et des méthodes sur le web, nous menons des actions solidaires où chacun pourra découvrir certains de nos contenus et accéder, pour une partie, gratuitement à des conseils et des supports pédagogiques.

Lundi 16 mars 2020, la France s’est figée. La crise sanitaire a basculé le pays dans une ère de confinement inédite, imposant la fermeture des écoles entre autres, et par voie de conséquence la fermeture de nos centres Linguish. Linguish forme à l’année plus de 6000 enfants dans ses centres dédiés et dans de nombreuses écoles du premier degré dans la région Hauts de France. 

Quid de l’apprentissage de l’anglais pendant le confinement ? Nous savons que tous les parents n’ont pas les outils pour enseigner l’anglais à la maison, ni que tous les enseignants eux-mêmes ne sont pas formés à l’enseignement de l’anglais, encore moins à distance.

L’esprit d’innovation de Guillaume Devred-Smith ne connaît aucune limite.

Tout d’abord, il faut rassurer nos partenaires qui suivent notre méthode à l’année. Chaque semaine, notre directeur de la pédagogie produit 10 ateliers en ligne, de la Toute Petite Section à la 4e. Entre 10 et 15 min de vidéo récapitulative (jeux, chants, notions de la semaine autour du thème en cours), accompagnée d’une fiche d’exercice, d’une fiche de correction, d’un complément audio bonus. Cela permet d’assurer la continuité des apprentissages en cours, de rassurer les parents quant à notre implication discontinue et d’apporter un soutien sans faille aux enseignants de maternelle et de primaire. 

But alors…

Quid des parents et des enseignants qui n’utilisent ni ne connaissent notre méthode à l’année ? Une vague de solidarité a déferlé sur toute la France, et a touché Linguish en plein coeur. Et si nous offrions l’accès à certaines de nos ressources à un public plus large? Tout simplement.

Notre directeur pédagogique, dont les ressources sont inépuisables, a produit du contenu inédit à l’attention des parents et a adapté un échantillon du contenu existant à l’attention des enseignants francophones du monde métier. 

Sont ainsi nés pendant ce confinement deux portails d’accès gratuit :
A l’attention des parents : https://united.linguish.fr 
Et pour soutenir les enseignants : https://united.linguish.fr/enseignant 

Développer la CRÉATIVITÉ

Pour nous, apprendre une langue, c’est sortir du cadre. Atteindre son imaginaire, c’est l’assurance de trouver du plaisir. Développer sa créativité, c’est aussi rentrer dans un monde sans limite, avec la possibilité de découvrir à l’infini …

La créativité est le nerf de la production et de l’innovation pédagogique de Linguish. 

Cette créativité libérée permet de développer des programmes uniques, pensés, conçus et produits par l’équipe pédagogique Linguish, qui n’a de cesse de se renouveler et d’évoluer au fil du temps.

Cette créativité trouve son public sur Youtube. En effet, en 2015, Linguish lance sa propre chaîne Youtube : 

https://www.youtube.com/channel/UCLbpl1XZ0J03X2wiV-LpRaA

Les débuts sont timides. Nous partageons nos tutos ESL Games (ESL : English as a Second Language). Notre audience se gonfle peu à peu, des enseignants du monde entier s’abonnent progressivement, et la sauce prend. En 2018, la chaîne connaît un bond phénoménal. Un top 20 de nos meilleurs tutos comptabilise plus de 650 000 vues. Dès l’été, les abonnements se multiplient.

Au 1er janvier 2019, nous avions 5000 abonnés à notre actif. Ce mois d’avril 2020, nous venons de franchir le cap des 17 000. Notre méthode et notre approche sont saluées par la communauté enseignante partout dans le monde. Après la France, nos vidéos sont visionnées principalement aux Etats-Unis, en Inde, en Espagne, en Indonésie, en Italie, en Pologne, au Brésil, au Mexique et enfin au Vietnam.

Linguish s’exporte, et sa créativité avec.

Établir la CONFIANCE

Pour nous, apprendre une langue c’est avant tout du plaisir. La première clé du succès, c’est apporter des méthodes simples et facilitatrices. Faire en sorte que l’apprenant ne se sente pas évalué et appréhende la langue dans un univers qui lui plait.

Linguish est fondée en 2015 par Guillaume Devred-Smith, fort de son expérience dans l’enseignement de l’anglais et dans l’entreprenariat, et poussé par ses recherches fructueuses sur l’apprentissage de l’anglais en France, dont l’enjeu est de taille.  

La méthode Linguish prend sa source dans la “classe inversée” (The “Flipped Classroom”), concept pédagogique né aux Etats-Unis et qui place l’enfant au coeur de son apprentissage. Linguish est une méthode résolument tournée vers l’oral, ludique, efficace et accessible à tous que nous appelons “Pédagogie inversée. 

L’enfant devient acteur de sa formation. Linguish, par le biais de son teacher, lui apporte des outils faciles et ludiques, et lui offre l’opportunité de nouer ou de renouer avec une langue étrangère, dans une atmosphère de bienveillance et de confiance.

Privilégier le JEU

Pour nous, apprendre une langue est un jeu d’enfant. En proposant une méthode ludique et interactive, l’apprenant s’approprie la langue par le canal qui lui convient le mieux; il choisit son chemin pour explorer l’univers de la langue.

Du latin “ludus” qui signifie “jeu”, ludique est l’adjectif qui qualifie le plus justement la méthode Linguish. En témoignent les 600 tutos en ligne sur la chaîne Youtube, ateliers interactifs qui offrent une alternative d’enseignement de l’anglais inédite et 100% basée sur le jeu. Le jeu instaure une relation de confiance entre l’apprenant et son enseignant. Il invite les enfants à coopérer et à communiquer. Le jeu libère l’enfant et lui permet d’entrer dans son apprentissage avec facilité et amusement.

La méthode Linguish s’appuie sur les apports des sciences cognitives. Sa méthode est ainsi adaptée aux enfants, en fonction de leur âge et de leur développement cognitif.

Apporter L’INNOVATION

Pour nous, apprendre une langue, c’est changer les méthodes de la formation. L’approche innovante et créative permet un apprentissage flexible avec une progression personnalisée. Ainsi nous créons et mettons à disposition une palette d’outils efficaces qui aident à composer l’univers de l’apprenant.

La méthode Linguish renverse les codes de l’enseignement classique et brise le carcan de l’apprentissage scolaire pur et dur. Elle utilise les fondements de la pédagogie inversée qu’elle applique à l’enseignement de l’anglais. En anglais, cela s’appelle “flipped classroom”, classe inversée, et la méthode Linguish se développe sous le nom “Flip & Speak”, inverser la classe “flip” pour apprendre à parler “speak”. 

L’enfant prépare son atelier en amont, par le biais de l’application Linguish spécialement développée à cet effet. Il s’imprègne à son rythme des notions, il les reçoit, les intègre, chez lui. Le teacher, lors de son atelier, lui permet de les restituer, par le jeu, par le chant, en petit groupe, à force de gestuelles et de répétitions. 

Le teacher utilise énormément la méthode TPR : Total Physical Response. A chaque mot prononcé (100% anglais), il joint le geste : il montre du doigt sa tête, il lève le pouce, il est triste, il saute, il nage, … La capacité d’assimilation est multipliée par deux. Enfin, les jours qui suivent, l’enfant a tout le loisir de peaufiner son apprentissage par le biais de l’application, avec des jeux pour réviser, des chansons pour se souvenir ou des petits exercices pour renforcer les notions abordées.

Favoriser L’ÉCOLOGIE

Pour nous, apprendre une langue doit être interactif. Ainsi nous souhaitons avec nos méthodes, quitter le modèle papier et déployer l’essentiel de nos supports de façon multicanale (web, vidéo, audio….).

Du point de vue de l’apprenant, la méthode Linguish est majoritairement dématérialisée. Cela est possible car elle n’implique aucune évaluation manuscrite, elle ne confronte pas les enfants sur leur expression écrite. Bien au contraire, c’est une méthode résolument orale, qui ne distingue pas les enfants en fonction de leur niveau, mais fait coopérer les personnalités multiples pour qu’ils s’élèvent les uns les autres

La communication digitale occupe également une place prépondérante dans la méthode Linguish. La chaîne Youtube en est le témoin le plus impliqué. 

En parallèle, le développement de l’application Linguish est un projet de longue haleine, renouvelé en profondeur pour offrir la meilleure expérience possible à son utilisateur. L’application est la colonne vertébrale de notre méthode. Autour d’elle s’articule le bien fondé de la pédagogie inversée : permettre à l’enfant d’être acteur de son apprentissage.

“Ce succès est avant tout une réussite collective ! La force de Linguish® réside tant dans la créativité et l’énergie débordante de mes équipes que dans les nombreux partenariats noués avec des écoles maternelles et primaires. Au fil des années, nous avons fait de Linguish® un véritable laboratoire d’innovation au service de l’apprentissage de l’anglais pour les plus jeunes. Aujourd’hui, c’est avec une grande fierté que mes équipes et moi-même souhaitons apporter notre aide et notre savoir-faire aux enseignants et aux jeunes écoliers français : United !”

Guillaume Devred-Smith